Обучающий семинар-практикум
15 ноября 2022 года в ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат» прошёл обучающий семинар-практикум «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся с тяжелыми нарушениями речи во внеурочное время в рамках реализации ФГОС» с целью повышения профессиональной компетентности студентов в соответствии с современными требованиями системы образования.
В работе семинара приняли участие педагоги образовательного учреждения, преподаватели и студенты Зерноградского педагогического колледжа.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор школы Решетняк Людмила Юрьевна.
В рамках пленарной части выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Галкина С.А., представившая визитную карточку школы.
Учитель изобразительного искусства, информатики Устенко Л.А. рассказала об использовании информационных технологий в проектно-исследовательской деятельности при реализации программ внеурочной направленности. Крикушенко М.Ю., преподаватель Зерноградского педагогического колледжа, познакомила участников семинара с докладом на тему «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования».
В рамках практической части семинара педагоги представили внеурочные занятия, в ходе которых поделились практическим опытом и показали настоящее педагогическое мастерство:
— Внеурочное занятие «Птицы осенью. Перелетные птицы», 1 (доп.) класс — Кулишова Е.С.
— Внеурочное занятие «Птицы осенью. Зимующие птицы», 1 (доп.) класс — Кругликова В.А.
— Внеурочное занятие «Птицы осенью. Как помочь птицам осенью», 2 класс — Лола А.С.
— Внеурочное занятие «Птицы осенью. Перелетные птицы Ростовской области», 2 класс — Водолазская М.Н.
Педагоги показали большие возможности внеурочной деятельности, которая способствует расширению образовательного пространства, создает условия для развития личности.
Студенткой Зерноградского педагогического колледжа Мейралиевой Г. был продемонстрирован фрагмент занятия по внеурочной деятельности в соответствии с WS.
Итоги семинара подвела Галкина С.А. и Лола А.С. Педагоги и студенты обобщили полученную информацию и высказали свои впечатления по проведенному мероприятию.